Biblioteca Pontal
Laboratório da leitura
Animação da leitura, completada com atividades de aprofundamento/exploração e avaliação da compreensão dos textos.
A atividade desdobra-se em dois ou mais momentos e é realizada em dois ou mais locais: biblioteca, sala de aula e/ou domicílio do aluno.
Tipos de textos a trabalhar: narrativa, rimas, trava-línguas, lengalengas.
Protocolo 1:
1. Animação da leitura (biblioteca); Explicação de vocabulário.
2. Atividades complementares, na biblioteca ou na sala de aula (uma ou mais; por exemplo…):
2.1. Recuperação/rememoração da sequência da narrativa (grupo) – ex.: dominó, colocar imagens em sequência…;
2.2. Avaliação individual da compreensão do texto — ficha (exemplo);
2.3. Desenho por modelo e por etapas (personagem, cenário, recorte e colagem);
3. Para preparar em casa: memorização de um segundo texto (ou texto informativo) relacionado com o texto trabalhado no início da sessão.
Protocolo 2:
1. Primeira leitura, em casa. Identificação de dúvidas sobre vocabulário, ou outras;
2. Animação da leitura (biblioteca). No caso de a animação ser feita pelos alunos, deverá haver ensaios. Neste caso, podem ensaiar na sala de aula ou na biblioteca.
3. Atividades complementares, na biblioteca ou na sala de aula (uma ou mais; por exemplo…):
2.1. Recuperação/rememoração da sequência da narrativa (grupo) – ex.: dominó, colocar imagens em sequência…;
2.2. Avaliação individual da compreensão do texto — ficha (exemplo);
2.3. Desenho por modelo e por etapas (personagem, cenário, recorte e colagem);
2.4. Dramatização ou leitura expressiva para EE ou outro público.